Deborah Daley 00:06
Bonjour et bienvenue à Changemakers, une série de podcast vous a apportée par la nature, où nous éclairons des scientifiques fascinants et extraordinaires.
Je suis Deborah Daley, présidente mondiale du réseau d’employés noirs de Springer Nature’s, et je suis très fier de présenter cette série où nous explorons l’exclusion dans la science et comment certains scientifiques font quelque chose.
Dans la section trois, nous rencontrons un scientifique de l’environnement japonais qui estime que la réduction des obstacles linguistiques entraînera une amélioration du partage des connaissances et à long terme de meilleures recherches.
Tatsuya Amano 00:52
Je m’appelle donc Tatsuya Amano et je suis professeur agrégé à l’Université du Queensland en Australie.
Mon domaine de recherche est la science de la conservation, qui est la science de la façon dont les espèces et l’environnement de cette planète ont changé en raison de l’impact des activités humaines et de la façon dont nous pouvons résoudre la perte de biodiversité.
J’ai donc commencé ma carrière en tant que biologiste de la conservation, puis vers la fin de mon baccalauréat, j’ai commencé à travailler sur la préservation de la biodiversité agricole, par exemple sur les espèces trouvées dans les terres agricoles au Japon. Et c’était toujours mon plus grand intérêt lorsque j’ai déménagé au Royaume-Uni pour commencer mon post-doctorant.
Mais j’ai réalisé que tant de gens autour de nous autour de moi ont eu du mal avec le même problème que moi que celle de la barrière linguistique en science.
Cela m’a donc fait réfléchir, et c’est ainsi que j’ai commencé à travailler sur la question des barrières linguistiques en science. Je suis donc originaire du Japon, donc au Japon, je suis originaire de Shizuoka City, qui est relativement proche de Tokyo.
Je me suis intéressé aux sciences quand je pense que lorsque j’étais lycéen, vous savez, comme tout le monde, vous savez, je me suis intéressé à la science en général.
Et quand j’ai déménagé à Tokyo pour commencer mon baccalauréat, je me suis intéressé à l’utilisation d’études scientifiques sur certains problèmes dans le monde réel, comme sur les problèmes fondamentaux, et l’un de ces sujets était la préservation de la biodiversité, la science de la compréhension de la façon dont les activités humaines affectent les mondes naturels de cette planète.
Et puis j’ai pensé que c’était un domaine de recherche vraiment intéressant et je poursuivrais ma carrière dans ce domaine de la recherche. Et puis c’est quand je me suis intéressé à la recherche en Grande-Bretagne parce que le Royaume-Uni est l’un des grands pays où de nombreuses recherches sur la préservation de la biodiversité en agriculture.
Mais ensuite, oui, juste parce que Cambridge est tellement international et qu’il y a tellement de gens du monde entier dans une ville, donc j’ai rencontré tellement de gens du monde entier là-bas, et puis, avant de déménager au Royaume-Uni, je pensais, vous savez, les barrières linguistiques peut-être simplement mon propre problème et c’est que vous savez que c’est ma faute.
J’ai réalisé que ce n’est pas seulement mon problème, mais c’est en fait le problème de tout le monde. Vous savez que tout le monde est vraiment aux prises avec ce problème.
Et c’était exactement quand je pensais que je devais aborder ce problème plus directement, puis j’ai dû parler pour faire une réelle différence.
Tatsuya Amano 04:02
Je pense que la langue est une source d’inégalité en science, déterminée. Par exemple, pour cette interview, j’ai même passé un temps non insignifiant à préparer mes réponses parce que je sais que sinon mes réponses en anglais seraient loin d’être fluides.
Et je sais aussi, et je me sens maintenant très nerveux. Mais si cette interview était dans ma première langue, qui est japonaise, je n’aurais pas eu à passer autant de temps à préparer et à pratiquer et sera probablement plus détendu.
Mais la réalité est que si vous voulez devenir scientifique, vous devez faire la plupart de vos activités scientifiques, telles que la lecture papier, la rédaction de papier, la publication, la recherche, la diffusion, etc., en anglais, en particulier au niveau international.
Alors maintenant, vous pouvez imaginer que si vous ne parlez pas couramment l’anglais, vous auriez évidemment du mal avec chaque processus en science, et c’est précisément pourquoi, dans l’un de nos articles récents, nous avons montré que le non-fluente de l’anglais passe beaucoup, beaucoup plus de temps et d’efforts lorsque vous pratiquant la pratique des sciences que les haut-parleurs fluides.
L’anglais n’est donc pas la première langue pour 95% de la population mondiale. Ainsi, en théorie, ce nombre de personnes du monde entier peuvent se battre avec des barrières linguistiques dans chaque type d’activités scientifiques, comme je l’ai dit, telles que la lecture de papier, l’écriture, la publication et la discrimination de la recherche dans chaque activité scientifique.
Alors maintenant, vous pouvez imaginer à quel point cette question est répandue, et en fait encore plus important, la diversité linguistique est également étroitement liée à la diversité de la culture et de l’ethnicité. Donc, manquer la participation de ces personnes en science signifie que nous pouvons empêcher l’accès à toute une diversité de points de vue, d’idées, d’approches et de solutions qui sont souvent la clé de l’innovation en science et résolvent de nombreux défis mondiaux.
Je pense donc que cette inégalité a un impact énorme sur la recherche et la communauté scientifique.
Tatsuya Amano 06:30
J’ai donc subi une discrimination en tant qu’anglais non né. Comme un exemple, l’un de mes articles co-atecibles a récemment été rejeté parce que le niveau d’anglais ne répondait pas à la norme requise du journal.
C’était donc un rejet direct sans revue simplement en raison de la qualité de la langue de ce manuscrit. Et malheureusement, il est toujours très courant que les articles soient rejetés en raison du niveau d’écriture en anglais.
Dans notre étude récente, 38% de l’anglais non fluide, par exemple, ont signalé qu’ils avaient subi un rejet papier en raison de l’écriture anglaise.
Alors oui, ce n’était qu’un, une de mes expériences récentes.
Parce que je travaille avec la préservation fondée sur des preuves dans mes propres recherches, je suis conscient de l’importance d’avoir des preuves scientifiques lorsque je présente un argument, et c’est précisément pourquoi, au cours des six dernières années, notre projet de traduction a travaillé dur pour présenter des preuves scientifiques qui montrent que de nombreuses conséquences pour les obstacles linguistiques, non seulement pour des orateurs non fluide, mais aussi pour des communautés scientifiques entières.
Nous avons donc publié de nombreux articles montrant les conséquences les plus importantes des barrières linguistiques pour la science, donc.
Et vous pouvez voir nos recherches sur le site du projet qui est Tralatecesciences.com
Et nous suggérons également des solutions pour résoudre ce problème.
Par exemple, dans nos récents articles de revue, nous avons fourni une liste de contrôle approfondie de 18 actions différentes, telles que les individus, les institutions, les revues, les organisateurs de conférence et les financiers peuvent commencer à adopter aujourd’hui.
Tatsuya Amano 08:30
Dans l’un de nos articles, nous avons fourni une liste de solutions potentielles aux barrières linguistiques, aux anglophones non natifs, et il y a évidemment beaucoup de choses que même les individus peuvent faire. Comme si vous le saviez, les partenaires, les superviseurs peuvent le faire.
Mais je pense que les revues, vous savez, les revues universitaires que Gatekeeper of Science est importante à résoudre pour résoudre ce problème. Forexample, les revues peuvent établir des politiques linguistiques inclusives pour demander aux éditeurs et aux examinateurs de distinguer clairement la qualité de la science de la qualité du langage lors de l’évaluation des manuscrits.
Et ils peuvent également implémenter, par exemple, la traduction machine sur leurs sites pour augmenter l’accessibilité.
Mais dans l’une de nos études récentes enquêtant sur les politiques sur plus de 700 revues en sciences biologiques, nous avons en fait constaté que les revues adoptent actuellement ces mesures pour lutter contre les barrières linguistiques en science.
Il y a donc autant de choses que nous devons faire, en particulier dans ces revues.
Et il y a beaucoup de choses que nous pouvons faire lors de conférences internationales. Par exemple, je suis maintenant impliqué dans le Australian International Congress Committee for Conservation Biology 2025, qui se tiendra à l’Université de Brisbane en juin.
Et lors de cette conférence, nous fournissons un certain nombre de soutien aux participants anglophones non fluide non fluide et non fluide.
Ainsi, par exemple, cela comprend gratuitement un service d’édition AI-English à tous les participants ou développer un programme de mentorat où des conférenciers non fluides peuvent recevoir des conseils sur la meilleure façon de présenter leur travail en anglais.
Et met également en œuvre linguistique, y compris les politiques pour ceux qui soumettent des résumés et font des présentations.
Je pense donc que le rôle des revues et des conférences peut être énorme, et l’un de nos articles récents fournit une liste de choses que les revues et les conférences peuvent faire pour résoudre ce problème.
Google Translate est donc l’un de ceux que vous connaissez, les premiers outils de traduction automatique, mais maintenant il y en a beaucoup d’autres, vous connaissez encore de meilleurs outils, comme le déploiement. Ainsi, pour le japonais, par exemple, le déplp est assez souvent une grande partie de la traduction de meilleure qualité.
Et maintenant, vous savez qu’il existe également toutes sortes d’outils d’IA. Par exemple, vous savez, même Chatgpt peut facilement se traduire entre différentes langues. Donc, le rôle des outils d’IA, je veux dire, maintenant, maintenant, vous savez, tout le monde parle de l’IA, et cela est très pertinent pour cette question des barrières linguistiques en science, bien sûr, maintenant tout le monde parle de l’IA, et cela est en fait très pertinent pour la question des barrières linguistiques.
Alors maintenant, de nombreux outils d’IA émergent, et cela présente clairement d’énormes avantages alors que nous essayons de s’attaquer à cette question sur les barrières linguistiques en science, mais en même temps, je pense qu’elle peut donner lieu à de nouvelles questions d’inégalité car, par exemple, ses performances peuvent varier considérablement entre la langue.
Il y a plus de 7 000 langues dans le monde, donc pour de nombreuses langues, les outils d’IA peuvent ne pas être disponibles, et surtout, les outils d’IA de haute qualité ne sont souvent pas gratuits.
Je suis donc maintenant très impatient de parler et de réfléchir à la façon dont nous pouvons tirer le meilleur parti de la technologie de l’IA pour surmonter et ne pas étendre davantage les capitaux propres, la diversité et l’inclusion dans la science.
C’est donc un sujet très pertinent et quelque chose qui m’intéresse beaucoup. Récemment, AI AI, qui est appelé Deep Research, qui, vous savez, synthétise automatiquement de nombreux articles d’Internet, puis résume toutes les conclusions de ces articles.
Mais pour utiliser ce service, vous savez, cela vous coûte à savoir jusqu’à 200 USD par jour. Mois ou quelque chose, oui, vous savez.
C’est donc assez cher pour beaucoup de gens, en particulier pour ces personnes du Sud mondial. Il peut donc certainement être une source d’un autre type d’inégalité.
Des chercheurs plus privilégiés et plus encore, vous savez, des gens des pays à revenu élevé peuvent être plus susceptibles de profiter des nouvelles technologies d’IA.
Peut-être qu’une autre chose importante pour améliorer la langue de la langue dans la science peut être simplement prévenante.
Vous savez, très souvent, les gens ne peuvent pas comprendre à quel point cette barrière de langue est sérieuse à l’anglais non fluide.
Ainsi, par exemple, si vous le savez, un anglophone natif, ou si vous parlez couramment l’anglais, vous pouvez essayer de vivre, vous savez, une situation où vous ne pouvez pas vraiment communiquer bien avec votre langue avec votre langue maternelle.
Et si vous pouvez vivre ce genre de situation, vous pouvez être prévenant des haut-parleurs non fluide, et cela peut faire une très grande différence pour de nombreuses personnes. C’est donc ce que j’essaie de mettre en œuvre lors de la conférence, je suis actuellement impliqué dans l’organisation.
Vous savez, essayez de développer un environnement inclusif pour l’anglais anglais non natif et non fluide.
Donc, si je devais donner des conseils à mon jeune moi, je dirais, sortir dans le monde, rencontrer de nouvelles personnes et découvrir de nouvelles cultures et de nouvelles langues. Et c’est parce que quand j’étais étudiant, je n’avais jamais pensé à vivre dans un autre pays, même si je vis maintenant en Australie.
Vous savez, seulement après avoir obtenu mon doctorat. J’ai commencé à assister à des conférences internationales et j’avais déjà 30 ans lorsque j’ai déménagé au Royaume-Uni pour la première fois.
Mais je suis maintenant un croyant fort que l’expérience de la diversité des gens, de la culture, des opinions, etc., apporte l’innovation à la science.
Ensuite, mon moi plus jeune encourage certainement, si je le pouvais, à sortir dans le monde, à rencontrer de nouvelles personnes et à découvrir de nouvelles cultures et langues.
Deborah Daley 15h30
Dans le prochain épisode, nous rencontrons un chercheur sud-africain qui est déterminé à étendre l’utilisation et les avantages de l’intelligence artificielle sur le continent africain.
